mengajar al-Quran kepada masyarakat awal Islam di tanah Melayu, sehinggalah kaedah tersebut berkembang mengikut keperluan dan kesesuaian kaedah pengajaran semasa. Kajian ini secara khususnya membincangkan tentang dinamika pengajaran dan pembelajaran al-Quran dalam kalangan peserta dewasa di Malaysia. Menurut
Penyusun Tikrar, 2014). Selain itu, menghafal Al-Qur’an perlu adanya guru/ustadzah, supaya bacaan Al-Qur’an kita bagus sesuai dengan kaidah tajwid. Metode yang tepat untuk memberikan hasil hafalan yang kuat serta sesuai dengan kaidah tajwid ialah metode talqin. Pemilihan metode menghafal Al-Qur’an harus disesuaikan dengan kemampuan dan
Sasaran ekstrakulikuler kegiatan tahfidz Al-Qur’an adalah seluruh peserta didik SMP Negeri 4 Praya yang mengikuti program tahfidz dari kelas VII, VIII, dan IX. E. Target Hafalan Al Qur’an 1. Peserta yang baru masuk mengikuti talqin, tahsin bacaan Al Qur’an 2. Peserta yang sudah melewati tahapan tahsin bacaan mendapatkan buku
. 30yevd5fjh.pages.dev/25630yevd5fjh.pages.dev/25030yevd5fjh.pages.dev/2930yevd5fjh.pages.dev/46830yevd5fjh.pages.dev/17730yevd5fjh.pages.dev/10130yevd5fjh.pages.dev/14130yevd5fjh.pages.dev/10
aplikasi menghafal al quran
